诸葛亮给儿子上的十堂课

老猴子

        第一课：宁静的力量

% F  |1 F8 E6 I. s3 S  A　　「静以修身」、「非宁静无以致远」、「学须静也」

6 j9 O: d4 d5 f3 _  T; M　　诸葛亮忠告孩子宁静才能够修养身心，静思反省。
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) H! }/ v3 e; R. L　　不能够静下来，则不可以有效的计划未来，而且学习的首要条件，就是有宁的环境。
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  G' f8 a9 t3 ]4 G4 O2 w$ S. C　　现代人大多数终日忙碌，你是否应在忙乱中静下来，反思人生方向？

　　 第二课：节俭的力量
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　　 「俭以养德」
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　　诸葛亮忠告孩子要节俭，以培养自己的德行。
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! W* p) J# U$ D! }$ G5 r7 L3 ?　　审慎理财，量入为出，不但可以摆脱负债的困扰，更可以过着纪律的简朴生活，不会成为物质的奴隶。
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+ O3 i3 r! ^4 \( G# O8 B; g+ ~9 _　　在鼓励消费的文明社会，你有否想过节俭的好处呢？
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+ F# c, U# C0 Y6 k: q: s% D0 }3 S　　 第三课：计划的力量

　　 「非澹泊无以明志」、「非宁静无以致远」

( E5 O4 V0 ~9 r- L9 D  H　　诸葛亮忠告孩子要计划人生，不要事事讲求名利，才能够了解自己的志向，要静下来，才能够细心计划将来。
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　　面对未来，你有理想吗？你有使命感吗？你有自己的价值观吗？
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+ L$ U+ |( \7 R! @8 j1 T　　 第四课：学习的力量
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　　 「夫学须静也」、「才须学也」

- c: b9 S4 N, E: U+ K　　诸葛亮忠告孩子宁静的环境对学习大有帮助，当然配合专注的平静心境，就更加事半功倍。
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　　诸葛亮不是天才论的信徒，他相信才能是学习的结果。

5 J0 z3 a  D9 J2 l; I　　你有否全心全力的学习？你是否相信努力才有成就？
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　　 第五课：增值的力量
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　　 「非学无以广才」、「非志无以成学」

; N. N3 ?1 r" Y: y1 K　　诸葛亮忠告孩子要增值先要立志，不愿意努力学习，就不能够增加自己的才干。
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　　但学习的过程中，决心和毅力非常重要，因为缺乏了意志力，就会半途而废。
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0 p0 V5 D0 Q' ~7 @, ]6 u　　你有否想过，一鼓作气人多，坚持到底人少的道理？
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　　 第六课：速度的力量
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) s/ Y2 p$ \; i: J9 c* v　　 「怠慢则不能励精」
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& x( h+ R- v& S4 S* p　　诸葛亮忠告孩子凡事拖延就不能够快速的掌握要点。

　　计算机时代是速度的时代，样样事情讲求效率，想不到一千八百多年前的智能，也一样不谋而合。

　　快人一步，不但理想达到，你有否想过，有更多时间去修正及改善？

　　
. {7 m0 b0 F7 t  ?　　 第七课：性格的力量

, N- o/ _6 `9 p1 D　　 「险躁则不能冶性」

. e0 Y+ L" K4 P9 h, p. I2 K　　诸葛亮忠告孩子太过急躁就不能够陶冶性情。
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1 t/ z; ~4 L" U8 g9 E& k( v; l　　心理学家说：「思想影响行为，行为影响习惯，习惯影响性格，性格影响命运。」诸葛亮明白生命中要作出种种平衡，要「励精」，也要「冶性」。
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  t' M  @( R' r; G" O7 m　　你要提升自己性格的品质吗？
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+ ?% U$ R( Y" K* B　　 第八课：时间的力量

　　 「年与时驰」、「意与岁去」
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0 K! y! q. D8 L$ ?; g" E2 y9 ]　　诸葛亮忠告孩子时光飞逝，意志力又会随着时间消磨，「少壮不努力，老大徒伤悲」，「时间管理」是个现代人的观念，细心想一想，时间不可以被管理，每天二十四小时，不多也不少，惟有管理自己，善用每分每秒。
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+ p/ G2 `6 ?% l　　请你想一想，你有蹉跎岁月吗？

* t: v# B9 a0 }6 n9 ]　　 第九课：想象的力量
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3 _0 G; P# u7 b# y  V  a　　 「遂成枯落」、「多不接世」、「悲守穷庐」、「将复何及」
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　　诸葛亮忠告孩子时光飞逝，当自己变得和世界脱节，才悲叹蹉跎岁月，也于事无补。

4 E2 V: F( R1 }, o9 T　　要懂得居安思危，才能够临危不乱。想象力比知识更有力量。
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　　你有没有从大处着想，小处着手，脚踏实地，规划是人生呢？

　　
　　 第十课：精简的力量

5 L6 C" o5 q) M6 e) m- a: h. Z* `0 N　　以上诸葛亮写给儿子的一封信，只用了短短八十六字，精简地传递了具体的讯息。

　　我相信精简的表达源于清晰的思想，长篇大论的内容，容易令人生厌，精简沟通更有效果。

- ~* V4 z7 ?( r- u　　你懂得言之有物地精简沟通吗？