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1 P2 q! b- k+ g# b: R老师问:“树上有10只鸟,猎人开枪打死了1只,还剩几只?”
- J4 B: W+ o% [ r3 m5 l学生:“是无声手枪,还是其它没有声音的枪?”
7 S7 C7 P5 C% {* n* s3 F( A: v师: “不是无声手枪,也不是其它没有声音的枪。”) g% ~2 S% p( ~" p0 z1 W
生:“枪声有多大?”
/ g8 Z6 Y0 k9 M* e# w8 ^师:“80-100分贝”) h1 v% O% G6 Y0 {$ E, ^- s
生:“那就是说,会震得耳朵疼?”( `6 n: Z( i& H f5 O; t
师:“是的”; u7 N% D# n- N2 I
生:“在那个地方,打鸟不犯法?”4 j5 g' G& g9 H$ k- c
师:“不犯”; B+ f5 i2 U) w( L' V9 C. p
生:“您确定那只鸟真的被打死啦?”
' u) e" _" ^% l- W! m师:“确定”3 q8 e/ o3 Z$ ?# I- M6 r
老师有些不耐烦了:“拜托,你只需要告诉我还剩几只鸟就行了,OK?”$ S* o/ _0 q# k. U
生:“OK!鸟里有没有聋子?”
: I6 u3 a& h4 I8 e0 N- D- J师:“没有”
) E+ g& ]' x: m4 y8 A生:“其中有没有智力有问题的?就是呆傻到听到枪响都不知道要飞的?”: {# |* [$ e$ x$ P
师: “没有,智商都在200以上!”
* M9 j/ l* }4 s6 M5 t z生:“有没有关在笼子里?”
3 M) U8 C5 \) L8 m" ]& T# V师:“没有”; v8 |" g1 X1 {7 ^, M
生:“有没有残疾或饿得飞不动的鸟?”6 w% u% f8 X* j; `, V/ d
师:“没有,身体都倍棒!”
% X0 [& @* F% V" ]生:“算不算怀孕肚子里的小鸟?”6 I3 E6 s l% v/ F
师:“都是公的。 7 J* U- j9 v5 K6 a' \+ r
”
* ^# f6 H7 e2 f生:“都不可能怀孕?”
* m0 a) l+ ?# K6 u9 x3 F/ r师: “我晕!绝对不可能!”4 C# G1 y ?. j- O0 a
生:“打鸟的人有没有眼花?保证是10只?”
/ z( A$ Q1 }* `$ w2 ~师:“10只”
6 \, a, V( h7 z" t( Z' F2 I生仍追问:“有没有傻到不怕死的?”
4 |7 g: J' Z2 n9 a/ u( `4 Y# G师:“都怕死”" j! {( o% Z- |& a* j
生:“有没有是情侣的,一方被打中,另一个主动要陪着殉情的?”
2 ?/ _# a6 |7 @9 M! C. o2 O师: “笨蛋!之前不是告诉你都是公的吗!” 8 W2 Q, o- A- m) D
生:“同性不可以相爱啊?”; |# D, I4 s% l# \
师愤怒了:“…10只鸟的性取向都很正常!”
1 P4 m( R9 B, }- ~. O% Z生:“会不会一射二鸟?”8 e' E6 V x: _( D$ j( O1 c, Q3 Z, _
师:“不会”
1 {+ F# I+ s+ U8 F生:“一枪打仨呢?”
1 S; g O' A" u师:“不会”# @" j' w8 X( f0 {
生:“4呢?”" R% i4 n1 T) h6 j0 W1 b5 x
师:“更不会”
9 [" c- V, R: \; W8 ?- \# k! ?. M生:“5呢?”
5 D6 m( m/ s6 L师彻底崩溃:“尼玛,再说一遍,一枪只能打死1只!”
5 L! D4 ]" @# I0 Z V& x生:“…好吧,就是所有鸟都可以自由活动的?它们受到惊吓起飞,会不会惊慌失措而互相碰撞?”
* f: c& x* S& Y' `6 N7 M4 @师:“不会,每只鸟都自由飞行”- c/ g& C5 J8 f F, \" A
生:“如果您的回答没有骗人话,”# b/ H+ j( i' h2 M
满怀信心的说:“打死的鸟要是挂在树上没掉下来,那么就剩1只;如果掉下来,就1只不剩!
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* t$ C! M: V/ @8 @0 q4 K( T终于等到学生的答案了,老师强忍着几乎倒地的晕眩感,颤抖地说:“你TMD不用读小学了,直接去考公务员吧!"" B6 v7 i9 O B8 \1 E$ p, K
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